{ "data": [ { "event_name": "Purchase", "event_time": 1675889844, "action_source": "email", "user_data": { "em": [ "7b17fb0bd173f625b58636fb796407c22b3d16fc78302d79f0fd30c2fc2fc068" ], "ph": [ null ] }, "custom_data": { "currency": "BRL", "value": 1900 } } ] "test_event_code:" "TEST69109" }
top of page

VOCÊ SERÁ APROVADO
SE NÃO COMETER ESTES ERROS:

 ESCREVER PERÍODOS  MUITO LONGOS 

 ERRAR A ORTOGRAFIA 

 NÃO TER BASE DE  ARGUMENTAÇÃO 

 FALHAR EM GRAMÁTICA BÁSICA 

 USAR CONECTIVOS 

 DE MODO INDEVIDO 

logo rosa.png

Aprenda a escrever de verdade sem decoreba - e alcance sua aprovação!

  • Aulas ao vivo | Semanal

  • Correção Individual de redação | Quinzenal

  • Apostila personalizada

  • Acesso ao Método Exclusivo - PLIM

  • Clube de Leitura

  • Acompanhamento de Performance

VOCÊ IRÁ APRENDER DE FORMA CLARA E SIMPLES:

 ARGUMENTAR DE   FORMA ASSERTIVA 

 INTERPRETAÇÃO   OBJETIVA DE TEXTOS 

 GRAFIA CORRETA 

 DAS PALAVRAS 

 UTILIZAR ATUALIDADES 

 A SEU FAVOR 

 O USO CORRETO 

 DE  CONECTIVOS 

 ESCREVER COM  COESÃO E EFICIÊNCIA 

 E MUITO MAIS...

 BÔNUS EXCLUSIVOS 

AULAS AO VIVO.png

AULAS GRAVADAS

PARA ASSISTIR QUANDO QUISER

CLUBE DE LEITURA.png

CLUBE DE
LEITURA

CONVIDADOS.png

CONVIDADOS ESPECIAIS

CORREÇÃO.png

CORREÇÃO
INDIVIDUAL

BASEADO NO MÉTODO DA SUA FACULDADE

DESAFIOS SEMANAIS.png

DESAFIOS
SEMANAIS

SUPORTE.png

SUPORTE E
COMUNIDADE

MÉTODO PLIM.png

MÉTODO
PLIM

NEWS.png

CURADORIA
DE NOTÍCIAS

DIARIAMENTE E COMENTADAS POR UMA JORNALISTA

PLIM.png

 Método personalizado 

 de aprendizagem 

 Responsável pela aprovação  de dezenas de alunos 

 Aplicável a sua

 rotina de estudos 

Jornalista formada pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), assessora de imprensa, colunista da revista Vida Simples, pós-graduada em Literatura Contemporânea.

 

Há 13 anos Rayza é professora de Língua Portuguesa e Redação.  

Com experiência, didática, métodos exclusivos e muito amor pelo idioma e pelos livros, transmitiu seu conhecimento para mais de 500 alunos que já estiveram em sua sala de aula.

 O QUE OS ALUNOS FALAM: 

bottom of page